Por medio de actividades la profesora nos ayudó a reconocer y utilizar diferentes herramientas que contiene al aula virtual y así sacarle el máximo provecho. Y a medida que íbamos conociendo esos espacios también fue utilizado para presentarnos con la profesora y conocernos un poco más entre compañeros.
Por ejemplo, para utilizar correctamente el correo electrónico, nos enviamos mails entre todos y responder al menos uno de estos. También debíamos contar sobre nosotros y utilizar las herramientas de edición.
La resolución a la última actividad arriba mencionada es la siguiente:
Luego, tras la lectura del material “El aula virtual:usos y elementos que la componen." Norma Scagnoli, comentamos en un foro las ventajas y desventajas de las aulas virtuales. Y como resultado surgieron algunos datos positivos como, la reducción de gasto de papel y por extensión la protección del medio ambiente; se puede educar a distancia; favorece la comunicación entre alumnos y profesores; y se mantiene la información permanentemente actualizada.
Y como datos negativos se hizo referencia a la falta de acceso de todos a las tecnologías; se requiere un esfuerzo extra de trabajo por parte de los docentes al momento de monitorear el aula y la participación activa de parte de los alumnos.
Como para finalizar la clase utilizamos el chat. Esta es una herramienta que permite mantener comunicación en línea con otros privadamente.
Reflexión
Todo el recorrido de la clase me resulto interesante y llamativo, constantemente encontraba aplicaciones que no conocía y también conocí mejor a mis compañeros, debido a que contaron cosas en la presentación que yo ignoraba. Por ello puedo rescatar que de esta clase me lleve más que el conocimiento del aula virtual, sino que sirvió para acercarme más a mis compañeros.
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